时代总是在变化发展，以前的一些教育制度也有可能不适合当下的形势，因此，教育方面也在不断地进行改革。近几年，高考制度一直都在发展变化，从文理分科发展到自由选择，到现在的3+1+2的高考形式。

我们小学和中学阶段的教学，也一直在进行改革和发展。都说少年是国家发达的希望，近几年关于中小学学制的改革，一直都是很多家长非常关注的焦点。据说义务教育的中小学阶段，很有可能会从以前的633模式，调整为543模式。

就是说小学不再像之前那样，进行六年的学习，而是会分出一年的时间给中学。

(资料图片仅供参考)

不过针对这项改革，家长们的态度却有所分歧。现在很多家长都非常重视对孩子的教育，很多家长都在教育孩子时投入了很多资源。

学制的改变很有可能会影响孩子各阶段的学习成绩，很多家长对这项制度的改革，提出了自己的看法。有些家长觉得改革后的学制更科学，因为他们觉得小学阶段的知识比较简单。

孩子们即便是自学也能够基本掌握，反倒是初中阶段需要学习的知识更多了。如果只用三年的时间来接受，很容易处于一知半解的状态。

这时，孩子去参加考试，大都不能发挥出自己的真实水平，甚至会失去上高中读书的机会。

小学阶段的知识可以慢慢掌握，即使毕业时还有不理解的地方，也可以在初中阶段继续进行学习。但如果初中知识没有掌握好，就会有一半的学生被迫去职高学习。

职高的教学环境和师资力量都比较薄弱，考生很难在高考时考出满意的成绩。

如果可以增加一年在初中学习的时间，学生可以更好地查漏补缺，也能更加稳固的学习初中阶段的知识，提升自己的中考成绩。关于这项改革，网络上传出了很多谣言，也有很多家长提出了自己的看法和意见。

针对这种传言，教育部作出了非常明确的答复：以前的教学制度，是目前看来最合理的教学模式。也就是说，以往633的学制，基本不会发生改变。

不过也有一些家长反对这样的学制，他们觉得现在的学制确实需要进行改革。

这一部分父母听到学制不会发生改变的消息之后，都表现得非常难过。当然，大部分父母仍然非常满意现在的教学模式，觉得没有改变的必要。因为很多学校都已经适应了之前的教学节奏，如果在短时间内进行改革，学校就需要重新编排，调整教学计划。

这种转变不可能在短短几年内完成，需要一定的时间来进行过渡，在此期间会发生怎么样的变化也不得而知。那些想要进行变革的家长的心情，也是我们可以理解的。首先是因为高中的招生模式发生了改变。

有些孩子的思想不够成熟，他们在小学期间意识不到学习的重要性，学习成绩也总是不尽人意。但上初中之后，很多孩子的思想都变得成熟，可以通过刻苦的学习以及有规划的训练，弥补自己小学时落下的课业。

如果初中只有三年的复习时间，大部分学生只能尽可能学会初中阶段的知识，没有办法对之前遗忘的知识点进行查漏补缺了。

初中阶段学习的知识内容比较多，很多学校编排的教学节奏也比较快。如果孩子在这个时候，没能意识到学习对自己来说有多么重要，就有可能会跟不上学校的教学进度，最终导致成绩一落千丈，连一个普通高中都考不上。

因此，初中对于很多孩子来说，都是一个非常明显的分水岭。

不过根据现在的制度规划来看，似乎国家在有意扩大进入职高学习的学生比例。这也要求很多初中生，必须在初中阶段发奋努力，以更加优秀的成绩考上高中。

不管怎样，学习都是一个持续不断的过程。哪个阶段都不能产生松懈的心理，只有这样才能让孩子的学习成绩稳步提升。虽然家长关心孩子的心情是可以理解的，但听风就是雨，也是不合适的行为。